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| Q.221 : उदाहरण, निरिक्षण, विश्लेषण, वर्गीकरण, नियमीकरण निम्नलिखित में से किस विधि के सोपान है? | |||
| (b) आगमन विधि | |||
| (c) अंतर्दर्शन विधि | |||
| (d) बहिर्द्र्शन विधि | |||
| Answer : आगमन विधि | |||
| Q.222 : फ्रायड के अनुसार हमारे मूल्यों का आंतरिकिकरण ............में होता है? | |||
| (b) अहम | |||
| (c) पराहम | |||
| (d) परिस्तिथियों | |||
| Answer : पराहम | |||
| Q.223 : व्यवहारवादी .............ने कहा है, मुझे नवजात शिशु दे दो, में उसे डॉक्टर, वकील, चोर या जो चांहू बना सकता हु? | |||
| (b) न्युमैन | |||
| (c) वाटसन | |||
| (d) होलजिंगर | |||
| Answer : वाटसन | |||
| Q.224 : ध्यान आकर्षित होने में ................... की प्रमुख भूमिका होती है? | |||
| (b) उददीपन की उपदेयता | |||
| (c) उददीपन की विश्वनीयता | |||
| (d) उददीपन की सक्रियता | |||
| Answer : उददीपन की तीव्रता | |||
| Q.225 : ``.................. छात्र में रूचि उत्पन्न करने की कला है? | |||
| (b) सहानुभूति | |||
| (c) समदृष्टि | |||
| (d) प्रेरणा | |||
| Answer : प्रेरणा | |||
| Q.226 : एस ओ आर किसके द्वारा प्रस्तावित किया गया है? | |||
| (b) कोपका | |||
| (c) कोहलर | |||
| (d) गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिको | |||
| Answer : गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिको | |||
| Q.227 : शिक्षा के सन्दर्भ में, समाजीकरण से तात्पर्य है? | |||
| (b) सामाजिक मानदंडों का सदैव अनुपालन करना | |||
| (c) समाज में बड़ों का सम्मान करना | |||
| (d) अपने सामाजिक मानदंड बनाना | |||
| Answer : सामाजिक वातावरण में अनुकूलन और समायोजन | |||
| Q.228 : निम्न में से एक प्राथमिक स्तर के शिक्षक के लिए सबसे महत्वपूर्ण गुण कोनसा है? | |||
| (b) उच्च मानक भाषा में पढ़ाने की क्षमता | |||
| (c) पढाने की उत्सुकता | |||
| (d) धैर्य और लग्न | |||
| Answer : धैर्य और लग्न | |||
| Q.229 : नर्सरी कक्षा में शुरुआत करने के लिए कोनसी विषय-वस्तु सबसे अच्छी है? | |||
| (b) मेरा पडोस | |||
| (c) मेरा परिवार | |||
| (d) मेरा विद्यालय | |||
| Answer : मेरा परिवार | |||
| Q.230 : पियाजे के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास के किस चरण पर बच्चा वस्तु- स्थायित्व को प्रदर्शित करता है? | |||
| (b) पूर्व - संक्रियात्मक चरण | |||
| (c) मूर्त संक्रियात्मक चरण | |||
| (d) ओपचारिक संक्रियात्मक चरण | |||
| Answer : संवेदी प्रेरक चरण | |||
