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| Q.332 : मूल्यांकन का क्षेत्र परीक्षा से होता है? | |||
| (b) विस्तृत | |||
| (c) समान | |||
| (d) संकुचित | |||
| Answer : विस्तृत | |||
| Q.333 : उपलब्धि परीक्षण का उपयोग नही होता है? | |||
| (b) श्रेणी-विभाजन | |||
| (c) शिक्षक की कठिनाई का निदान | |||
| (d) शैक्षिक निर्देशन | |||
| Answer : शिक्षक की कठिनाई का निदान | |||
| Q.334 : चिकित्सात्मक अध्यापन को कहा जाता है? | |||
| (b) उपचार | |||
| (c) निदान व उपचार | |||
| (d) उपलब्धि | |||
| Answer : उपचार | |||
| Q.335 : पाठ्यपुस्तक रचना के सोपानों का क्रम है? | |||
| (b) स्तरीकरण,विषय सामग्री का चयन, प्रस्तुतीकरण | |||
| (c) प्रस्तुतीकरण, स्तरीकरण, विषय सामग्री का चयन | |||
| (d) प्रस्तुतीकरण,विषय सामग्री का चयन, स्तरीकरण | |||
| Answer : विषय सामग्री का चयन, स्तरीकरण, प्रस्तुतीकरण | |||
| Q.336 : श्रव्य-दृश्य शिक्षा से तात्पर्य नही है? | |||
| (b) शिक्षा को स्थायी बनाना | |||
| (c) शिक्षा को अधिक प्रभावकारी बनाना | |||
| (d) शिक्षा को निष्प्रयोजन बनाना | |||
| Answer : शिक्षा को निष्प्रयोजन बनाना | |||
| Q.337 : सतत एवं व्यापक मूल्यांकन की विशेषता नही है? | |||
| (b) विद्यार्थी का नियमित मूल्यांकन करना | |||
| (c) गुणवतापूर्ण मूल्यांकन करना | |||
| (d) इनमे से कोई नही | |||
| Answer : विद्यार्थी के विकास के पक्षों पर जोर न देना | |||
| Q.338 : सत्य-असत्य परीक्षण कहलाता है? | |||
| (b) एकान्तर प्रत्युतर परीक्षण | |||
| (c) समरूप परीक्षण | |||
| (d) बहु रिक्त स्थान पूरक परीक्षण | |||
| Answer : एकान्तर प्रत्युतर परीक्षण | |||
| Q.339 : रंगमंच अभिनय विधि है? | |||
| (b) पद्य की | |||
| (c) नाटक की | |||
| (d) व्याकरण की | |||
| Answer : नाटक की | |||
| Q.340 : भाषा-प्रयोग एक कोशल से सम्बन्धित पक्ष नही है? | |||
| (b) भाषा अभ्यासगम्य है | |||
| (c) भाषा एक सामाजिक व्यवहार है | |||
| (d) भाषा अनुकरणात्मक है | |||
| Answer : भाषा ज्ञानगम्य है | |||
