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| Q.121 : व्यक्तित्व उन मनोदैहिक गुणों का गत्यात्मक संगठन है जो व्यक्ति का वातावरण में अद्वितीय समायोजन करते है यह कथन है? | |||
| (b) आलपोर्ट | |||
| (c) बोरिंग | |||
| (d) जुग | |||
| Answer : आलपोर्ट | |||
| Q.122 : कोफ्का व कोहलर का सम्बन्ध निम्न में से किस सिद्धांत से है? | |||
| (b) क्रिया-प्रसुत सिद्धांत | |||
| (c) अनुकूलित अभिक्रिया के सिद्धांत | |||
| (d) सामाजिक अधिगम सिद्धांत | |||
| Answer : गेस्टाल्टवाद | |||
| Q.123 : जीन पियाजे ने संज्ञानात्मक विकास की कितनी अवस्थाये बताई है? | |||
| (b) 2 | |||
| (c) 3 | |||
| (d) 4 | |||
| Answer : 4 | |||
| Q.124 : राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रुपरेखा 2005 में गुणवता आयाम शीर्षक के अंतर्गत अधिक महत्व दिया गया है? | |||
| (b) शिक्षित एवं अभिप्रेरित अध्यापकों को | |||
| (c) बालकों के लिए ज्ञान के सन्दर्भ में संरचित अनुभवों को | |||
| (d) बालकों के लिए संरचित अनुभव एवं पाठ्यक्रम सुधार को | |||
| Answer : बालकों के लिए संरचित अनुभव एवं पाठ्यक्रम सुधार को | |||
| Q.126 : 1930 ई. से भारत में निम्न में से प्रवृति का प्रचलन हुआ? | |||
| (b) बाल विकास का अध्ययन प्रारम्भ | |||
| (c) बुद्धि परीक्षणों का प्रारम्भ | |||
| (d) उपर्युक्त में से कोई नही | |||
| Answer : बाल विकास का अध्ययन प्रारम्भ | |||
| Q.127 : किस सिद्धांत की यह मान्यता है की ज्ञान या अधिगम की प्राप्ति किसी समस्या के समग्रता के साथ प्रत्यक्षीकरण व समाधान के लिए तर्क व समझ के उपयोग से होती है? | |||
| (b) अभिक्रमिक अनुदेशन | |||
| (c) शास्त्रीय अनुबंधन | |||
| (d) अन्वेषण सिद्धांत | |||
| Answer : गेस्टाल्ट सिद्धांत | |||
| Q.128 : व्यक्तित्व मापन की परिस्थिति परीक्षण विधि के जनक माने जाते है? | |||
| (b) हरमन रोर्शा | |||
| (c) लियो पोल्ड बैलक | |||
| (d) होर्ट्सोर्न एवं में | |||
| Answer : होर्ट्सोर्न एवं में | |||
| Q.129 : विकास का अर्थ परिप्क्वात्मक परिवर्तनों से है जो जीवधारी के जीवन में समय के साथ घटित होती है उपर्युक्त परिभाषा किसके द्वारा दी गई है? | |||
| (b) लाबार्ब | |||
| (c) गैसल | |||
| (d) हरलॉक | |||
| Answer : लाबार्ब | |||
| Q.130 : कोलसनिक ने विकास की मध्य बाल्यकाल अवस्थाये बताई गई है? | |||
| (b) 5-9 वर्ष | |||
| (c) 7-9 वर्ष | |||
| (d) 8-10 वर्ष | |||
| Answer : 8-10 वर्ष | |||
