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Q.571 : इस प्रकार स्पष्ट है की युद्ध में प्राणोत्सर्ग द्वारा अमर हो जाने की भावना भी योद्धाओं के लिए बलवती प्रेरणा का काम करती थी वाक्य रचना की दृष्टि से यह वाक्य है? | |||
(b) मिश्र वाक्य | |||
(c) संयुक्त वाक्य | |||
(d) उक्त में से कोई नही | |||
Answer : मिश्र वाक्य |
Q.572 : आज का कबूतर अच्छा है कल के मोर से आज का पैसा अच्छा है कल के मोहर से, इस सूक्ति की पुष्टि करने वाला मुहावरा है? | |||
(b) छूछे हाथ न लोटना | |||
(c) चोर की दाढ़ी में तिनका | |||
(d) माथा ठिनका | |||
Answer : नो नकद न तेरह उधार |
Q.573 : भाषा शिक्षण द्वारा श्रुतिलेख उपागम का प्रयोग किन-किन कोशलों को विकसित करने में सहायक है? | |||
(b) श्रवण तथा लेखन कोशल | |||
(c) वाचन तथा लेखन कोशल | |||
(d) पठन तथा लेखन कोशल | |||
Answer : श्रवण तथा लेखन कोशल |
Q.574 : कक्षा शिक्षण में सामूहिक वाचन कब उपयोगी होता है? | |||
(b) मोन वाचन के बाद | |||
(c) एकल वाचन के बाद | |||
(d) आदर्श वाचन के बाद | |||
Answer : आदर्श वाचन के बाद |
Q.575 : एक बालक जो धीमा बोलता है उसे वाचन दक्षता में निपुण करने के लिए निम्न में से कोनसा वाचन अधिक उपयुक्त होगा? | |||
(b) मोन वाचन | |||
(c) एकल वाचन | |||
(d) आदर्श वाचन | |||
Answer : एकल वाचन |
Q.576 : बालकों में अभिव्यक्ति क्षमता का विकास किस के माध्यम से होता है? | |||
(b) पठन | |||
(c) वाचन | |||
(d) श्रवण | |||
Answer : रचना |
Q.577 : ईकाई उपागम के प्रवर्तक है? | |||
(b) हरबर्ट स्पेंसर | |||
(c) अरस्तु | |||
(d) वाटसन | |||
Answer : मोरीसन |
Q.578 : भाषा विज्ञान में भाषा की परिभाषा है? | |||
(b) मानव का विचार विनिमय हेतु किया गया एच्छिक ध्वनि प्रयोग | |||
(c) सांकेतिक भाषा | |||
(d) कूट भाषा | |||
Answer : मानव का विचार विनिमय हेतु किया गया एच्छिक ध्वनि प्रयोग |
Q.579 : कविता शिक्षण में निम्न में से किस पाठ में ध्वन्यात्मकता पर बलन दिया जाना चाहिए? | |||
(b) रस पाठ | |||
(c) बोध पाठ | |||
(d) उपयोजन पाठ | |||
Answer : कोशल पाठ |
Q.580 : जव किसी परीक्षण में विद्यार्थी विभिन्न अवसरों पर या उसी प्रकार के भिन्न-भिन्न परीक्षण पदों में प्राप्त फ्लांको में समता होती है तो परीक्षा का यह गुण कहलायेगा? | |||
(b) वैधता | |||
(c) वस्तुनिष्ठता | |||
(d) विश्वसनीयता | |||
Answer : विश्वसनीयता |