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| Q.451 : कोन सरल वाक्य है? | |||
| (b) गिलास नीचे गिरा और टूट गया | |||
| (c) मैंने समझाया और वह बात मान गया | |||
| (d) इनमे से कोई नही | |||
| Answer : उसने आज सुबह दूध पिया | |||
| Q.452 : दो या अधिक उपवाक्य और, तथा एवं जैसे योजकों से जुड़े हो तो होता है? | |||
| (b) आश्रित वाक्य | |||
| (c) मिश्र वाक्य | |||
| (d) संयुक्त वाक्य | |||
| Answer : संयुक्त वाक्य | |||
| Q.453 : आस्तीन का ............, मुहावरा है? | |||
| (b) फोड़ा | |||
| (c) पसीना | |||
| (d) सांप | |||
| Answer : सांप | |||
| Q.454 : विज्ञान के नित-नित आविष्कारों को देखकर आम आदमी आश्चर्य से------ | |||
| (b) थर-थर कापने लगता है | |||
| (c) अपना-सा मुह लेकर रह जाता है | |||
| (d) दांतों तले अंगुली दबा लेता है | |||
| Answer : दांतों तले अंगुली दबा लेता है | |||
| Q.456 : किस वाक्य में समुच्चयबोधक अव्यय है? | |||
| (b) मेरे घर के सामने सिनेमा-घर है | |||
| (c) शीतल ही देखेगी | |||
| (d) अरे बारह बज गये | |||
| Answer : बिजली चली गई और गर्मी लगने लगी | |||
| Q.457 : भाषा-शिक्षण की सूत्र विधि का मूल स्रोत कोन भाषा है? | |||
| (b) फ्रेंच | |||
| (c) जर्मन | |||
| (d) रूसी | |||
| Answer : संस्कृत | |||
| Q.458 : लेखन और उच्चारण के लिए अनुकरण विधि उपयोगी है? | |||
| (b) माध्यमिक स्तर पर | |||
| (c) उच्च स्तर पर | |||
| (d) सभी स्तरों पर | |||
| Answer : प्रारम्भिक स्तर पर | |||
| Q.459 : प्राथमिक स्तर पर वाचन का मुख्य उद्देश्य है? | |||
| (b) आत्म विश्वास बढ़ाना | |||
| (c) शब्द भंडार में वृद्धि | |||
| (d) भाषा ज्ञान कराना | |||
| Answer : शुद्ध उच्चारण क्षमता का विकास | |||
| Q.460 : असंगत शब्द है? | |||
| (b) श्रुतलेख | |||
| (c) अनुलेख | |||
| (d) इनमे से कोई नही | |||
| Answer : इनमे से कोई नही | |||
